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与平板电脑教室,再次发挥“游戏”类——上周,厦门市实验小学四年级的学生,这是开始中文课学习的“乌”。
这是数字实验小学是教室。这个小学是中央电子教学实验“数字校园”,仅有的两所小学,真正的小城市小学是唯一被选中。
从城市和老师羡慕地参加这个班。每个前有一个平板电脑安装了教科书和学习软件。森类黄老师也采取了平板电脑,站在学生中间,教室在黑板面前被一个大屏幕覆盖。没有一节课下来,黄森粉笔,发行的所有指令的计算机后,大屏幕显示在教室的前面。
一个类,黄森说一句话就足以让人惊讶的下巴,他冷静地对学生们说:让我们玩游戏吧!然后,孩子们欢天喜地地打开电脑,玩“游戏”。

事实是:它是检查学生预览类文本词汇测验,然而,这是伪装成一个游戏,例如,如何阅读“逻辑”,有几个选项,后学生在触摸屏上点击答案,如果它是正确的,将会有一个小苹果。

“游戏”之后,分析的文本链接。学生拿着平板电脑直接读课文,有特殊的笔在电脑上。在小组讨论中,每个学生在电脑上输入文本,然后提交,团队如果有任何差异的同学,也可以通过电脑

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