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上海嘉定青少年助听器如何选择宁耳听力宁耳听力上海嘉定小孩助听器验配中心希望孩子们的童年,沐浴着七彩阳光，在社会的关爱下，谱写多彩的人生。为此特在父亲节活动期间开展2016儿童专场优惠活动。021-36212989；021-56371137
众所周知,基于失聪儿童的听力特性,助听器持续加力研发并不断创新推出满足儿童需求的先进技术和产品家族。如声频移转、最大频宽、最大功率等特性都是专为儿童贴心设计的，它们广泛应用于儿童版耳背机、大功率版的耳内机等产品中,同时助听器凭借有利于学习和教育的助听器遥控器的配套优势,最大程度地帮助失聪儿童成长。
活动内容：在2016年6月19日至6月30日期间，凡14岁（含）及以下年龄的儿童选配助听器（含）及以上耳背机或定制机。
1上海嘉定小巧隐形助听器那配好宁耳听力、其选配的产品均可享受免费续保两年;
2、选配的每台耳内式定制机，自选配之日起两年内可免费重做三次外壳;
3、选配的每台耳背机, 自选配之日起两年内可免费重做两次耳模。
人们常说，眼睛是心灵的窗户，其实耳朵也是，正是我们的耳朵和听力的完美配合才使得我们听到各种动听的声音。对于健康人来说，“听”是一件很平常的事情，跟呼吸一样自然，你并不会觉得它有多特别，但是如果有一天它突然消失了，你会感觉怎么样呢？此时你听不清、听不到，没有交流、没有沟通、只有你自己，你活在“一个人的世界里”，你会觉得听力对你来说意味着什么呢？所以，从现在起，就要行动起来，保护我们的听力，保护家人的听力。如果你身边有人已经听力受损也不要过分担忧，如今听力行业技术已越来越成熟，有相关方法可以保护残余听力，也有高科技的助听器产品改善听力。听力重在保护，今年的父亲节我们将举办以“父亲节”优惠活动，让更多的人能认识听力、关注听力、保护听力、改善听力。
2016年6月19日至6月30日可前往宁耳听力任一验配中心免费领取爱心礼品一份，礼品实用、有意义，数量有限，先到先得，抓紧时间行动吧！
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本次父亲节还有多款机型参与优惠，有关父亲节大优惠活动的感恩回馈倾情送礼和优惠折扣的详细机型和优惠价格等内容请到宁耳听力各大验配中心详细了解，我们免费听力测听与诊断、免费咨询，购买助听器后免费保养并可在全国自营验配中心和各合作商的1000多家验配中心联保。实现真正的全国联保。

上海嘉定中耳炎怎么选择助听器宁耳听力上海嘉定小孩助听器优惠活动，如何帮助您的小孩听得更清楚
说话前先引起您孩子的注意。先叫小孩的名字或以动作示意，以确保在说话前您已经获得他/她的注意。
说话时缩短与小孩的距离，且尽量不要再走动。说话时请靠近小孩，并在他们的视线范围内尽量不要再移动位置，如此可以帮助儿童听得更清楚，且较不会被干扰。
面对您的小孩。说话时请面对您的小孩，让他/她可以看到您脸部的表情及唇型，如此可以帮助他们了解对话。
说话时语调清晰、音量适中。说话速度慢些，并使用简单的单字及句子，有时也可以运用一些简单的手势。
上海嘉定奥迪康笑语助听器价格宁耳听力给予清楚、不含糊的指示。使用简单的句子，让您的指示简洁、清楚。
确认理解。为确认您的小孩真正了解对话，请观察他/她的脸部表情，或要求他们重述您所说的话。
给小孩一点时间来回答您的问题。请保持耐心及正面的态度，因为焦虑且缺乏自信的小孩可能无法马上回答您的问题。
保持乐观及鼓励的态度。请注意小孩的感受，不吝于给他/她赞美，对小孩的学习保持乐观态度，且在他们进步时给予赞美及鼓励(无论进步的幅度大小)。
自我沟通策略
上海嘉定完全深耳道式助听器的特点宁耳听力您可以教导较年长的小孩学习自我监听及管理他们的听觉，您的小孩可以马上发现，他们可以让自己的聆听经验变得更丰富。
面对说话者。鼓励您的小孩面对说话者，并与之保持视线接触及注意力。
问题解决。鼓励您的小孩找出在什么情况下他们会有听力困难（例如，在学校语训班），并自己找出可能的解决方案（例如，移到较安静的角落说话）。

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依据聋儿的听力损失程度，选择相应功率的助听器。助听的功率确定之后，再依据聋儿的听力图选择此类助听器的相应频响范围。依据聋儿痛阈或听觉区域，选择助听器自动增益或声输出控制。
配制相应的耳，依据健全人长时间平均会话声谱作为助听器验配标准，在声场环境下，以啭音为测试间，进行助听听阈测试；对有语言能力的聋儿，还要在背景环境中进行言语识，制定康复训练计划。
一、助听器戴在哪个耳朵上最好？
如果聋儿双耳都有残留听力，原则上都要配助听器。由于某种原因，只能配单耳助听器可考虑以下原则：①若双耳听觉区域不同，首选听觉区域大的一耳。②若双耳听力图不同，首选听力图较平坦耳。③若双耳听力损失不同，但均在60dB以内，首选听力较差耳。④双耳60dB以上，首选听力较好耳。
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助听器适应性训练是为聋儿戴好助听器的关键一环，在这一阶段培养聋儿的聆听兴趣至关重要。聋儿初戴助听器，配戴时间应该由短到长，首先要在比较安静房间听一些优美的音乐、动物的鸣叫声、乐器声等简单的声音。然后可安排聋儿在室外等公共场所聆听声音，观察其听性反应及不适感觉，家长要认真记录，反映给助听器验配专业人员。助听器适应性训练的重要内容之一是会听测试音，即1000赫兹啭音。聋儿通过这一期的验收标准是能够辨别测试音的有无，并能够做出动作反应。聋儿通过助听器适应性训练后，专业人员可对聋儿助听效果进行评估。
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聋儿配戴助听器后，感觉声音刺耳或耳内疼痛，首先应考虑到助听器的音量是否过大。如果不是助听器音量过大，需要复查聋儿裸耳听阈和痛阈值，判断聋儿在某一频率上是否有重振现象。多数聋儿裸耳查不出痛阈，亦可通过测定听听阈判断聋儿对哪一频率感觉刺耳，然后采取必要对策。解决的办法通常有以下3种：
● 选择有削峰、自动增益控制功能的助听器。
● 在耳模胶管处或耳勾处放置阻尼，以减少由于中频放大过量引起的重振现象。
● 通过调节助听器的音调或改变耳模的声孔、气孔来改变助听器的整体声学效果。
四、聋儿戴助听器后仍分辨不清语音怎么办？
聋儿配戴助听器后，只能听到声音而辨不清声音，听不懂话有多种原因，要针对聋儿实际情况具体分析：
●上海嘉定奥迪康ria笑语助听器宁耳听力可能由于聋儿刚戴助听器还没有经过听力语言训练。因为语言是通过学习获得的，没有经过语言学习聋儿只能听到声音，而听不懂也属正常过程。强化听力训练是提高聋儿听辨能力的重要途径。家长可以充分利用聋儿康复评估题库内容（听觉评估部分），首先选择双音节词图片进行听觉训练，待聋儿熟练掌握图片的语音和语义后，家长或教师与聋儿并排而坐，但要回避视觉，对聋儿进行听声识图测试，测试结果可反映聋儿的听力情况，也是判定聋儿对测试内容是否听清、听懂的好方法 。