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如何让宝宝的听力更灵敏
听觉训练10条
1.从宝宝出生后第一月开始妈妈可给宝宝玩一些发出柔和声响玩具柔和缓慢优美声音会给宝贝带来轻松愉悦感受让宝宝产生安全感
2.与日常活动有关的各种声音如走路声开门声流水声炒菜声说话声物体碰撞声等等都没有必要回避宝宝这才给宝宝营造一真实的有声的世界
3.照顾宝宝的候多跟他说话尽管他还听不懂但可让他感受言语节奏和语调
4.宝宝哭的候要给予言语的安慰当他清醒放些优美音乐促进他的听觉发展
5.宝宝到了3月左右对声音有了定向反应可他周围的不同方向喊他或用玩具训练他转头寻找声源
6.常带宝宝到动物园公园等自然环境中去聆听鸟声动物的叫声流水声等都可促进听觉的发育
7.当宝宝开始咿呀学语要给他一学习的环境引导他发声
8.月的宝宝模仿发音这一定要用正确的发音来引导宝宝学习说话平无论给宝宝做什么事最好边做边说
9.教宝宝说话首先要教他熟悉的物体名称让他看到物体的同听到这种物体的名称逐渐使他将词和物联系起来
10.宝宝学会说话要开始训练他如何正确地表达语言多给宝宝听音乐学习唱歌这对提高他听觉的分辨力很有好处。
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如果你和孩子在交谈，感觉他一直在听你讲话，但你真要问他什么的时候，发现他不能进一步接你的话茬儿，不能就这个话题与你交流，那么就说明孩子没有完成“听感知”。也就是说，孩子的听力可能在 某一个环节出现了问题，而造成这种情况的罪魁祸首之一可能就是潜伏在家里的“声毒”。
医生介绍，所谓“听感知”就是表现为孩子听的过程中的注意力，听后的理解程度。如今，年轻的父母们都认识到，外界噪音会对孩子造成身心危害，但他们却忽略了自己家中隐藏的各种“声毒”，这些声音极易对孩子心理、情绪、行为等方面造成“听感知”的“内伤”，如引起注意力不集中，内心烦躁、恐惧等。
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通常在家里可能有四种声音会对孩子的听力造成影响。上海西门子助听器
一、尖厉刺耳的声音。这种声音会过度刺激孩子们内耳里弱小但却非常精密的“感应接受器”。长期接触刺耳声音的孩子， 会造成专注力降低，学习力、耐性和解决问题的能力落后。
二、音量很高的声音。40分贝以下的声音对孩子无不良影响，80分贝的声音会使孩子感到吵闹难受；如果声音经常达到并超 过80分贝，孩子就会产生心理问题。
三、嘈杂声音过多、过乱。家中人员过多，亲戚朋友常在家中聚餐或家电过多，都会造成声音嘈杂。
四、声音混沌、不清晰。3-7岁的孩子处在语言发展的关键时期，这个时期的孩子模仿欲求很大，家里人说话的声音，或者收音机、录音机里播放的说话声如不清楚、含糊，很容易影响孩子的语言模仿。
警惕家庭四类“声毒”源：
一是电器。冰箱、空调、电脑等家用电器，如果老化，会发出很大的声音；音响、收录机等则可能播放的音量过大。
二是玩具。一些经过挤压能“吱吱”叫的空气压缩玩具，在10厘米内“吱吱”的怪异声响可达78-108 分贝；有些劣质玩具还会发出更怪更大的声音。
三是吵架的父母。吵架声也是一种让孩子听力下降的噪音。
四是耳机。如果经常给孩子戴耳机特别是立体声耳机收听音乐，不仅会使孩子的听力受影响，还会对孩子的心理造成危害。
判断有没有发生交叉听力，实际上就是判断一侧耳的给声是否大到即使在对侧传递的过程有所衰减，仍然被对侧耳听到。声信号从测试耳传递到非测试耳的过程中，强度上的衰减称为耳间衰减。可以用以下式子来表示刚好发生的交叉听力时的状况：给声强度—耳间衰减=骨导。上海瑞声达助听器显然，刚好发生交叉听力时就需要考虑实施临床掩蔽了，即关键在于所给声的强度是否超过耳间衰减值，并达到对侧耳蜗的骨导阀值。因此，了解耳间衰减值是进行掩蔽的关键之一。
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