文史哲思想政治艺术教育类专业发表职称论文,可以选择什么样的期刊发表
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    商品详情

      文教资料


      • 基本信息
      • 曾用刊名:文献资料简报

        主办单位:南京师范大学

        出版周期:旬刊

      • ISSN:1004-8359

        CN:32-1032/C

        出版地:江苏省南京市

        语种:中文

        开本:16开

        创刊时间:1958

      • 出版信息
      • 来源数据库:基础教育

        出版文献量:59661 篇

        总下载次数:7025923 次

      • 总被引次数:82922 次

      • 目录
        语言文学研究
        信息化背景下的普通话水平测试考务系统研究——以江苏省南京市普通话水平测试考点为例刘红云;1-4
        基于“三一语法”理念的初级汉语语法教学——以“一……就……”为例田恬;5-7
        后疫情时期对外汉字教学方法研究刘建平;8-9+4
        英汉直接请求的言语行为对比研究戚旭阳;10-11
        从中西方数字习语看文化差异梁萍;12-13+16
        民族高校英语专业学生汉译英能力发展探究——以北方民族大学本科笔译教学为例吴坤;14-16
        女性政治演讲人际功能使用策略——以特蕾莎·梅为例张健;董明;17-19
        《聊斋志异》艺术形象浅析王葳;20-22
        从新批评“张力论”来看王维《鹿砦》杨梦圆;23-25
        才女爱情观的文学价值——以张爱玲与林徽因为例陈蓓蓓;26-27+22
        苦难中的生存态度——试析《许三观卖血记》滕峥;28-30
        理想烛照下的现实性书写——阿耐的《大江东去》浅论吴静;31-32+25
        沈习武作品对儿童精神的审美建构沈宁;33-35+42
        时代精神的观照与广府历史题材的重新书写——三幕话剧《嫁妆》刍议陈菲;36-37+30

      • 哲学史学研究
        马克思历史唯物主义自然观溯源鲁文彬;38-42
        马林与第一次国共合作浅探王琨;43-45

      • 文化学研究
        试论邓*平文化建设创新主体性思想杨德友;46-48
        浅析社会******观的形成逻辑及时代意蕴刘娜;49-50+53
        青年亚文化对高校思想政治教育的影响及对策郭一丁;51-53
        新时代传承红色基因的着力点刘贤伍;54-56
        非虚构写作理念下宁夏高职院校本土红色文化育人研究牛海涛;57-59
        浅说宰予吕红光;60-61
        开封宋文化建设的国际化道路探析胡艳娜;62-63
        民国时期《法文初范》的文献价值与修复佟燕华;64-66
        《论语》在加拿大传播与影响的质性研究吴晨璐;任晓霏;67-69+45
        接受美学视域下中国传统神**物形象的重塑王景丽;70-71+59
        我国网络综艺节目的传播与制作创新李倩;庄玉洁;72-73
        关于孝义市美丽乡村建设的思考张敏;74-75+222

      • 思政研究
        典型示范在高校思想政治工作中的创新应用吴奕;76-78
        新时代高校辅导员思想政治话语权分析王丽英;79-80
        中国传统文化融入中外合作办学项目大学生思想政治教育的探索潘吉;81-82
        “知行新说”与宁波高校思想政治教育工作创新研究高洋;83-85
        新媒体环境下的大学生思想政治教育孙磊;86-87
        新时代网络思想政治教育建设路径探析张艳梅;88-89+66
        浅谈创新教育与思想政治教育的融合韩磊;90-91
        思政课程与课程思政*同育人体系建设的调查分析代牧;王雪燕;92-94
        实起来、活起来、动起来:三教改革背景下的高职院校思政课创新吴海翠;95-96+125
        “课程思政”背景下高校社会******观教育探析——以法律职业伦理课程为例胡文俊;王凤民;97-98
        数据处理与智能决策课程思政的设计与实现——以社会******观培育为视角孙佳佳;解迎刚;99-100+94
        “课程思政”视域下国学教育的实施路径——以淮阴师范学院文学院为例杜运威;101-103
        法律课教学中德育嵌入机制研究——基于“法理学”课程思政建设实践的思考施俊波;104-107


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