商铺名称:苏州瑶佐机电有限公司
联系人:张晨(先生)
联系手机:
固定电话:
企业邮箱:207290279@qq.com
联系地址:苏州市相城区元和街道善济路158号
邮编:330000
联系我时,请说是在电子快手网上看到的,谢谢!
TOKIMEC电磁阀DG4V-3-0C-M-P2-V-7-56东机美,作为日本第一家测量设备的制,造厂家,东京计器,TOKYO_KEIKI历经了一个世纪成长,不断钻研创新"测量,识别,,控制"领域的尖端技术。东京计器,TOKYO_KEIKI,应用其本身的尖端科技,为船,舶港口,工程建筑,能源动力,国家防卫等众多行业提供各类先进的装置,设备及,系统产品,对于社会生活的基础领域里发挥着巨大作用及影响力。TOKIMEC液压电磁阀|TOKIMEC东京计器|TOKIMEC东机美|TOKMEC叶片泵|TOKIMEC换向阀,小型电磁切换阀TOKYO KEIKI电磁阀,TOKIMEC KEIKI电磁换向阀,TOKIMEC KEIKI电磁换向阀,TOKYO KEIK电磁换向阀,东京美 (TOKIMEC),日本TOKYO KEIKI(东京计器)/TOKIMEC(东京美)电磁换向阀,TOKYOKEIKI东京美TOKIMEC 小型电磁换向阀/方向切换阀/,东机美,TOKIMEC,(新名称东京计器,TOKYO_KEIKI),作为日本第一家测量设备的制造厂家,东机美,TOKIMEC历经了一个世纪成长,不断钻研创新"测量,识别,控制"领域的最尖端技术。TOKIMEC(东京计器) TGMDC-3-Y-PK-51,TOKIMEC(东京计器) C2G-805-JA-11,TOKIMEC(东京计器) C5G-815-JA,TOKIMEC(东京计器) DG4V-5-2C-M-PL-0V-6-40,TOKIMEC(东京计器) SQP43-60-30-86DD-18,TOKIMEC(东京计器) SQP4-50-86D-18,TOKIMEC(东京计器) DG4VC-3-2A-M-PS2-H-7-52,TOKIMEC(东京计器) P31VR-20-2PU-CC-P7-V-11-S121-J,TOKIMEC(东京计器) C-KIT-FOR-P31V,TOKIMEC(东京计器) TGMX2-3-PP-BW-G-50,TOKIMEC(东京计器) TGMPC-3-ABK-BAK-50,TOKIMEC(东京计器)TOKIMEC(东京计器) P16V-FRSG-11-CC-10-J,TOKIMEC(东京计器) SQP43-50-38-86CC2-18,TOKIMEC(东京计器) SQP41-60-12-86CC2-18,TOKIMEC(东京计器) SQP43-60-30-86AA-18-S116,TOKIMEC(东京计器) DG4V-3-2N-M-P7-T-7-54,TOKIMEC(东京计器) DG4V-5-22A-M-PL-T-6-40,TOKIMEC(东京计器) SQP41-60-8-86AA-LH-18,TOKIMEC(东京计器) TGMC-3-PT-GW-50,TOKIMEC(东京计器) SQP32-38-19-86BB-S116,TOKIMEC(东京计器) TGMC-3-PT-GW-50-S49,TOKIMEC(东京计器) TCG30-06-FV-12,TOKIMEC(东京计器) DG4V-3-6C-M-P7-D-7-54,TOKIMEC(东京计器) DG4V-5-6C-M-P7L-H-7-40,TOKIMEC(东京计器) DG4V-5-6B-M-P7L-H-7-40,TOKIMEC(东京计器)
TOKIMEC电磁阀DG4V-3-0C-M-P2-V-7-56东机美,完全消除了克栋部位的油封与滑柱推杆之间的摩擦及其 引发的漏油问题,并可以增加滑柱的推力。,2.降低油温提高寿命,节省维护费用,由于阀体流道采用了特殊结构设计,因而内部阻抗小,使用压降减少,液压油的温度亦可相应降低,是液压油不易变质,液压油寿命延长,减少液压油更换费用。日本东京计器,TOKYO-KEIKI,(原称 东机美,TOKIMEC),小型液压动力站 叶片式液压泵 作为科学的液压动力源, 被广泛应用于机床和一般的工业设备。 电动机液压泵安装在反U字形的油箱内,整体结构紧凑, 使整机的体积更小、重量更轻、效率更高。 低噪音叶片式液压泵。 在工业机械市场上运用广泛。有1~3连式的各种类型, 可以根据不同机械要求选择最适合的流量。 叶片马达 小型电磁切换阀 使用了专用切换阀。 可以轻松实现低速/大扭矩与高速/小扭矩间的切换,可以在大范围内自动选择转速和扭矩。 外形尺寸小,有利于实现机器的紧凑化。 该阀充分利用了湿式电磁铁的特长, 是一种集成式大流量电磁阀。具有优异的耐久性,切换声音小。 活动部分结构上无需密封件,没有液压油泄漏等问题。 该阀具有3种电气接线方式,还有指示灯,吸收压力冲击,交流直流变换整流器等丰富的电气选择功能。
随着经济的发展和社会的进步,我国的机械制造业有了长足的发展,机械行业成为了我经济发展的重要行业。机械行业的发展迅速对技术人员的素质和技术等提出了更高的要求。中等职业学校是培养相关技术人员的重要基地,是提高机械行业技术人员综合素质和实践技能的重要场所,中等职业学校的教育对技术人员的技能和综合素质的培养有着重要的意义。
然而在中等职业学校的机械基础教材中存在相应的问题,影响了中职的教学质量和学生的学习能力和相应实践技能的提高,在更高的层面上说影响了整个机械制造业的长足发展,影响了我国经济的持续发展。教育是第一生产力,而教材是中职教育承载知识的载体,教材的改革和发展对中职教育的发展十分重要。
一、中职机械基础教程存在的问题
TOKIMEC电磁阀DG4V-3-0C-M-P2-V-7-56东机美,
中等职业学校主要是培养适应现代企业生产以及其他相关行业的熟练技术工人和相关的操作人员,注重对学生的实际动手能力和实践能力的培养和提高。相关专业课程的设置应具有较强的实践能力,相应的,中职学生也应具有较强的实践动手能力和较强的技能,目前中等职业学校的机械基础教材设置对人才的培养未体现出中等职业学校的教育和培养特色,中职的机械基础课程的教材在一定程度上存在缺陷:
1、中职机械类基础教材理论性知识多而实践性知识少
中等职业学校的机械类基础教材理论性知识多、抽象概念多,实践性和实用性知识较少教育教学论文,而中职的教育模式偏向与实践性和实用化较多,教材的编制和难以满足中职的教育和对人才的培养模式。当前中职所使用的教材抽象理论和机械原理成为了教材的主体,而应用与实践的理论和知识则很少,那么学生在这样的教材指导和学习之下成为理论型人才的可能性较大,学生对教材把握程度越深越能形成系统的知识和理论体系,然而却不能将从教材所学的知识应用到具体的实践中去,不利于学生职业技能的培养和实践能力的提高,对于培养实用型人才的中等职业学校而言不利。教材的理论性强导致了中职的教学与社会生产脱节,
学生缺乏相应的岗位适应能力和职业综合能力。
2、中职机械基础教材的针对性不强
中职机械基础教材的针对性不强,没有体现中等职业教育的特点和优势,在很大程度上说也是由于中职机械基础教程中理论性强而实践性较弱,学生的机械基础知识和相应的机械实践能力建立在理论性较强的教材基础之上,而不是基于学生对教材理解转化为自身知识结构和相应的实践经验之上。随着职业教育规模的扩大,教材的针对性不强导致了学生综合素质的下降以及中职学校学生质量的下降,不利于中职学校的持续发展论文发表。同时中职机械基础课程的教材使用中专以及大专人才培养模式选取的教材,没有考虑到具体教材与当前中职学校机械专业教学的实际需要,也未对相应的企业岗位对相应人才所具备的专业知识和实践技能进行相应的调查,因此中职毕业生的能力依旧与企业岗位所需人才无法匹配。
3、中职机械基础教材内容陈旧落后,与社会需求和岗位需要不符
中职机械基础教材未得到及时的更新致使机械基础教材沿用过去的中专大专教材体系结构,从而基础教材内容陈旧落后,与社会对中职人才的专业知识和实践技能不相符合,从而导致了中职生毕业后难以适应相应岗位的需要,依旧得重新学习相应的理论和实践,在中职所受到的教育没有发挥出应有的理论支撑作用。教材内容的陈旧落后致使教师的教学和学生的学习也建立在落后的理论和知识的基础之上,从而对中职学生的创新思想和实践能力的培养不利。
二、中职机械基础教程的具体改革措施
TOKIMEC电磁阀DG4V-3-0C-M-P2-V-7-56东机美,
1、中职机械基础教程的设置应以教学大纲为准
教学大纲是教育部制订的教学指导的纲领性文件,是中职指导教学、安排教学的依据,也是机械基础课程进行考核的依据。因此,中职机械基础教程的设置应以教学大纲为准。虽然市场上的教材大致依照教学大纲进行编制,但由于相应的知识点掌握程度和编写层次和角度的不同,这些教程大多不能针对中职教育的需求,存在理论型强、抽象概念和理论原理占据整个教材的较多篇幅,然而实践性和实用性知识则较少甚至一笔带过等现象,不符合中职教育对培养人才的真正需要。 首先教育教学论文,教材的编者应依据相应的教学大纲和学生的理解和学习由浅入深的逻辑对教材进行相应的编辑和内容的优化,其次相应的编者可针对中职的特殊性和教学的特点有针对性地编写合适的教材,从而实现中职有针对性的教育。
2、中职机械基础教程的编写应符合中职学生的学习能力
中职机械基础教程的编写和中职机械教学的教程选择应具有相应的针对性,而不能一致沿用过去中专、大专的相应教材,应针对中职教育和中职学生的基本特点进行相应的选择和编写,适当减少理论性的知识和原理的讲述,在构建学生基本而系统的理论知识体系基础之上增加实践知识和实践能力培养相关知识的编写,构建新的教程体系,掌握相应的教程的难易程度。同时在对教程的编写进行改革的同时中职教师可在教学中对相应的教材进行合理的调整和构架,从而形成与学生理解能力相适应的知识结构和学习体系。同时也可分发课程相关的资料帮助学生理解和掌握抽象概念。也可利用多种形式的教学方法提高教学的效率,培养学生的实践能力。
3、中职机械基础教程的编写应注重教材的更新和时效性
中职机械基础教程的相应问题可从教程的编写和教师的教学中进行相应的弥补,但教程的编写始终是提高教学质量的关键因素,中职机械基础教程的编写应注重教材的更新,使中职学生的学习与相应的能力锻炼充分结合起来,形成与企业和岗位相互适应的实践技能,培养自身的综合素质和职业素养,从而使学生真正适应相应岗位和社会发展的需要,提高自身的竞争力。