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领导力的建设很难通过一两次宣讲式的培训达成,改变一个小孩子的行为模式尚且不易,更何况要改变一个人生经验丰富、果决自信的管理者的行为模式。我们的经验也表明,如同轴向柱塞泵企业一般对自身变革转型能力过于乐观一样,管理者也倾向于高估改变自身行为模式的能力。
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之所以需要亲身经历,正是为了寻找一些能够触及心灵、引发反思的事件,而且这些事件往往都是负面的、意想不到的,这样才能带来足够的冲击。善于学习的人能够从这种冲击中获取能量,完成自身的转变。设计发展型挑战任务的作用则在于挖掘和引导学员的情感体验,并将这种体验转化为正能量。而要对轴向柱塞泵公司领导力提升真正起到作用,培训活动应该借助案例或沙盘推演,让学员经历情感体验,并通过反思获得顿悟。
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不管是亲身体验,向他人学习,还是培训和理论学习,共同的一点就是,应该经历触及情感的体验,并以正能量的方式推动内心的转变,然后在行为中体现出来。而触发这个转变的情感体验,正是轴向柱塞泵公司领导力提升的点金石。发展型挑战主要来源于五个方面,如图所示。
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使一项工作任务成为发展型的基本要求为:它必须能够把人们拉出自己的舒适区,要求他们运用不同的方式思考和行动,也就是要