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学生课桌椅和黑板是同学们经常用的学习工具,尤其小学生和初中生,处于身体发育的关键阶段,每天要在教室里面学习8、9个小时,对于身体是非常有压力的。坐姿不正确影响到同学们的脊椎发育,长时间的听讲看黑板,影响到视力问题,目前同学们出现近视眼的比例大幅增加,严重影响到了健康生活。
据调查,学生课桌椅距离黑板的距离是影响同学们近视的一个关键因素,《中小学课桌椅配备使用管理指导意见》规定前排的课桌椅距离黑板的距离要在2米以上,后排的学生课桌椅距离黑板要小于8米,边上的座位和黑板的夹角不得小于30度。另外学生课桌椅的高度也影响着同学们的视力。
《中小学课桌椅配备使用管理指导意见》中提出,科学合理的配置学生课桌椅,对孩子的脊椎和视力有保护作用,使用符合人体工程学的学生课桌椅。许多学校还在使用几年前的老样式的学生课桌椅,固定的课桌椅高度,坐在前排的矮个子的同学,坐在上面,双腿不能踩到地面,同样由于课桌座椅高度单一,一点是前排同学看黑板时的视力角度太大,容易视力疲劳,另外一点是影响到后排的同学学习,可能由于前排同学的坐姿,会遮挡到后排的同学学习。
因此课桌椅的配备要具有高度的多样性,不同高度的课桌椅适应同学的身高,应该像阶梯教室里面的排椅一样,两排之间高度不一样,同学们互不影响。每个教室里面至少要配备2种及以上的不同高度的课桌椅,这样才能符合同学们的身高要求,如果学校有条件的话,配备升降课桌椅是很好的选择,这样在采购时既可以同意标准采购,不需要做同学们身高调研,然后在今后的管理上也是方便的,每套课桌椅的高度都能调节,具有4个档位,同学们在使用时调节好,如果同学们身高长高了则可以很轻松的给课桌椅增加高度。
学校的建设要把基础教学设备放到优先建设位置上,配备适合同学们的课桌椅建立课桌椅更换和配备的机制。